Cara menghitung persentase pemerataan akses layanan bagi pemustaka

Selamat Pagi,
Dalam tulisan ini saya akan membahas salah satu butir pertanyaan yang ada dalam instrumen akreditasi perpustakaan sekolah, baik sekolah dasar, menengah pertama dan atas. Butir pertanyaan tersebut adalah terkait dengan pemerataan akses layanan perpustakaan untuk pemustaka di semua jejang dan kelas. Adapun pilihan jawaban dalam butir pertanyaan ini adalah dalam bentuk presentase yaitu (a) lebih dari 79 %; (b) 70-79%; (c) 60-69 %; (d) 50-59%; dan (e) kurang dari 50 %.

Butir pertanyaan tersebut, merupakan bagian dari komponen indeks pembangunan literasi masyarakat, dan guna mengetahui persentase pemerataan akses layanan perpustakaan untuk pemustaka disemua jenjang dan kelas. Maka saya akan mencoba menjelaskannya melalui contoh kasus seperti di bawah ini.

Contoh Kasus
Jumlah pengunjung perpustakaan SMP X tahun 2023, berdasarkan data jumlah pengunjung perpustakaan SMP X tahun 2023 adalah sebanyak 899 pengunjung. Dari data tersebut, perlu diolah terlebih dahulu, guna mencari berapa jumlah pengunjung “uniknya” yang datang ke perpustakaan SMP X atau yang pernah datang. yang dimaksud dengan jumlah pengunjung “unik” adalah pengunjung yang hanya dihitung satu walaupun dia berkunjung beberapa kali keperpustakaan SMP X dalam tahun 2023 tersebut.

Contoh
Andi siswa kelas 2, selama tahun 2023 berkunjung ke perpustakaan sebanyak 20 kali, sebagai pengunjung unik andi dihitung 1 pengunjung.

Setelah data tersebut diolah, maka didapat jumlah pengunjung uniknya yaitu 400 pengunjung. Adapun rincian data jumlah pengunjung berdasarkan kelasnya pada tahun 2023 adalah sebagai berikut.
Kelas 1 sebanyak 140 orang dari total siswa 201 orang.
Kelas 2 sebanyak 120 orang dari total siswa 190 orang
Kelas 3 sebanyak 140 orang dari total siswa 189 orang
Selanjutnya kita cari presentase pengguna unik bedasarkan kelas nya, dengan menggunakan rumus di bawah ini.

Setelah semua nilai persentase pengunjung unik dari kelas 1 sampai kelas 3 didapatkan, selanjutnya cari nilai reratanya, maka didapatlah persentase pemereataan akses layanan perpustakaan kepada pemustaka berdasarkan jenjang dan kelasnya. Atau untuk lebih mudahkan bisa menggunakan excel seperti di bawah ini.

Berdasarkan data tabel di atas, maka pemerataan akses layanan perpustakaan untuk pemustaka di semua jenjang dan kelas berada pada nilai persentase (c) 60-69%

Sekian, pembahasa sederhana ini, semoga dapat dimengerti dan banyak membantu teman-teman pustakawan dan petugas perpustakaan sekolah dalam menyiapan instrumen akreditasi perpustakaan sekolah.